Lesson by Sara Jones
Bwriadau dysgu:
I ymchwilio i greaduriaid er mwyn creu rhaglen ddogfen.
To research creatures to create a documentary.
Cam 1: Trosolwg ar y gweithgaredd ar gyfer y rhieni, gofalwyr a’r disgyblion
Yn y gweithgaredd hwn byddwn yn ymchwilio i fywyd gwyllt yn yr ardd a chreu graff i ddangos ein canlyniadau.
In this activity we will investigate wildlife in the garden and create a graph to show our results
Cam 2: Cyflwyniad i’r gweithgaredd a gwybodaeth ychwanegol
Mae’n bryd arsylwi a gwerthfawrogi’r bywyd gwyllt yn eich gardd.
It’s time to observe and appreciate the wildlife in your garden.
Ewch ati i ymchwilio’r cynefin sydd yn eich milltir sgwâr chi, ewch am dro a thynnwch luniau o’r creaduriaid yr ydych yn dod ar draws.
Go and explore the habitats within your area, go for a walk and take pictures of the creatures you see.
Cam 3: Tasgau i’w cyflawni ar gyfer y gweithgaredd hwn
Ffurfiwch dabl o’r pryfed, chwilod ac adar sydd wedi ymweld â’ch gardd chi. Eisteddwch tu allan am gyfnod (30munud-awr) a chofnodwch, megis dull tali, pob tro mae’r creadur yn ymddangos. Dadansoddwch y tabl trwy greu graff/siart. Pictogram (Hawdd), Graff bar (Canolig), Siart cylch (Caled).
Make a table to record the insects, bugs and birds that visit your garden. Sit outside for a set period of time (30min-1hour) and record, using a tally chart, every time the creatures appear. Interpret the table by creating a graph/chart. Pictogram (Easy), Bar graph (Middle), Pie chart (Difficult)
Gellir creu graff ar bapur, Microsoft Excel neu trwy J2Launch ar HWB.
Dadansoddwch:
* Pa greadur a ymwelodd mwyaf?
* Pa greadur a ymwelodd lleiaf?
You could create a graph on paper, Microsoft Excel or in HWB on J2Data.
Interpret:
* Which creature appeared the most?
* Which creature appeared the least?
Unwaith y byddwch wedi cwblhau’r dasg cewch anfon unrhyw beth yr ydych wedi e greu drwy’r e-bost (ffotograffau, dogfennau, llun sgrin ac yn y blaen) yn syth i’ch athro neu ei lwytho i fyny’n uniongyrchol i unrhyw rai o’r lleoedd sydd ar gael yng Ngham 5.
Step 4: Edrychwch dros y meini prawf llwyddiant ar gyfer y gweithgaredd hwn:
Meini prawf llwyddiant #1: Gallaf greu tabl o greaduriaid yn yr ardd a chofnodi mewn dull rhicbren. / I can create a table of creatures in the garden and record using tally marks.
Meini prawf llwyddiant #2: Gallaf greu graff o’r canlyniadau. / I can create a graph of the results.
Meini prawf llwyddiant #3: Gallaf ddadansoddi’r canlyniadau. / I can analyse the results.
Cam 5: Cliciwch ar y cyswllt perthnasol isod os oes gennych unrhyw waith i’w lwytho i fyny i’ch meysydd ar-lein
J2e Google Drive OneDrive Seesaw