Bwriadau Dysgu:
- Datblygu sgiliau torri gyda siswrn ac adnabod siapau sylfaenol 2D.
- To develop cutting and scissor skills and recognising basic 2D shapes.
Cam 1: Trosolwg o weithgaredd ar gyfer rhieni, gofalwyr a disgyblion
Mae’r gweithgaredd yma yn gofyn i’ch plentyn dorri allan siapau sylfaenol 2D ac yna i geisio creu llun gyda’r siapau 2D yma. Yn gyntaf, beth am wrando ar y gân isod am siapau 2D? Yna ewch ati i dorri’r siapau yma gyda phapur a siswrn. This activity asks your child to cut our basic 2D shapes and then attempt to make a picture with these shapes they have cut out. Firstly, what about listening to the song below about 2D shapes? Then, go ahead and cut these 2D shapes out using paper and a scissors.
Cam 2: Cyflwyniad i’r gweithgaredd a gwybodaeth ychwanegol
Ar ôl i’ch plentyn lunio a thorri’r siapau yn ofalus, beth am greu llun gyda’r siapau sydd wedi cael eu torri? Gweler fideo enghreifftiol o’r gweithgaredd yma am gymorth. After your child has cut out a range of 2D shapes carefully and safely, what about making a picture with these shapes? You can see a demonstration video below of this activity.
Cam 3: Tasgau i’w cyflawni ar gyfer y gweithgaredd hwnI gwblhau’r gweithgaredd yma, cwblhewch y camau isod: To complete this activity, follow these steps:
- Gwyliwch y fideo am siapau 2D, pa rai mae eich plentyn yn adnabod? /Watch the video about 2D shapes, which shapes does your child recognise?
- Gyda phapur, siswrn a phensil, lluniwch a thorrwch siapau 2D yn ofalus a diogel /With a pen, paper and scissors, draw and cut basic 2D shapes carefully and safely.
- Gyda’r siapau sydd wedi eu torri, beth am greu llun creadigol? /With the shapes that have been cut, what about getting creative and making a picture?
- Tynnwch lun o’ch llun gyda’r siapau ac yna anfonwch i’ch athro/athrawes dosbarth /Take a photo of your picture you have made with shapes and send to your class teacher.
Ar ôl i chi gwblhau’r dasg gallwch anfon e-bost at unrhyw beth rydych chi’n ei greu (lluniau, dogfennau, sgrinluniau ac ati) yn uniongyrchol i’ch athro neu ei uwchlwytho’n uniongyrchol i unrhyw un o’r lleoedd sydd ar gael yng Ngham 5.
Cam 4: Cliciwch ar y ddolen berthnasol isod os oes gennych unrhyw waith i’w uwchlwytho i’ch ardaloedd ar-lein